津巴多普通心理学（第8版）
术语表
Psychology Core Concepts (UVWZ)
U
Unconditioned response (UCR) 非条件反应** 在经典条件反射中，无需事先学习即可由非条件刺激引发的反应。
Unconditioned stimulus (UCS) 非条件刺激 在经典条件发射中，UCS是可以诱发无条件反应的刺激，也可以称为无条件刺激。
Unconscious 无意识/潜意识 在经典的弗洛伊德理论中，无意识是人类心智的一个组成部分，存藏着那些一旦进入意识就具有威胁性的情绪性记忆、欲望和感受。但是，现代的许多认知心理学家认为无意识并没有那么邪恶，它包含了所有的无意识心理过程。
Uninvolved parent 忽视型父母 四种父母教养方式之一，以漠不关心或否定、拒绝还在为特征，有时甚至到了疏于照顾和虐待的地步。
Upward social comparison 上行社会比较 将自己所处的应激情境与处境类似但更能有效应对的其他人进行比较，目的是从这些人的范例中学习。
V
Validity 效度 心理测验的一种属性，表示心理测验实际测量的内容符合其测量目的的程度。
Variable interval (VI) schedule 变动间隔强化程序 每两次强化之间的时间间隔不断变化的一种强化程序。
Variable ratio (VR) schedule 变动比率强化程序 每次强化所需的反应次数不断变化的一种强化程序。
Ventromedial prefrontal cortex (VMPFC) 腹内侧前额皮层 位于额叶下部（腹侧）中线区域的一个脑区。
Vestibular sense 前庭感觉 与中立相关的身体方向感觉。前庭感觉与内耳米奇相关，实际上，其神经信号是经由听神经的分支传入大脑。
Vicarious traumatization 替代性创伤 由于观看者接触应激素材，导致暴露在创伤性图像或故事中，从而引起严重应激。
Visible spectrum 可见光谱 我们的眼睛能够感知到的一小部分电磁波谱。其他生物的可见光谱与我们人类的可能略有不同。
Visual cortex 视觉皮层 位于大脑枕叶和颞叶的视觉加工区域。
W
Wave metaphor 波动隐喻 概念化认知发展的一种方式，认为认知能力的发展是“在波动中”逐渐变化的过程，而并非像阶段理论所认为的那样突然发生。
Weber’s law 韦伯定律 描述JND（最小可觉差）的大小与刺激强度成正比的一个概念：当刺激强度高时，最小可觉差最大，当刺激强度低时最小可觉差小。
What pathway “是什么”通路 从初级视觉皮层投射到颞叶的神经通路，与物体识别相关。
Where pathway “在哪里”通路 将视觉信息投射到顶叶的神经通路，负责在空间中对物体进行定位。
Whole method 整体记忆法 在记忆材料时，首先将材料“整体”学习一遍，形成对其整体意义的印象，然后再将细节信息与这个整体印象联系起来的一种记忆策略。
Whole-person perspectives 全人视角 从全面的角度来看待人的一类心理学视角，其中包括心理动力学、人本主义心理学和特质与气质心理学。
Wisdom 智慧 根据斯滕伯格的观点，个体将自己的智力投入公益事业，而不是用于追逐私利，即为智慧。
Withdrawal 戒断 当药量减少或停药时，用药者感受到的不适或痛苦的身体症状以及对药物的渴望。
Work engagement 工作投入 员工所具有的一种称为一个有意义工作环境的一部分的感觉，在这个工作环境中，他的贡献得到了重视和公平的回报（与工作倦怠相反）。
Working memory 工作记忆 记忆三阶段中的第二个阶段，也是记忆容量最有限的一个阶段。工作记忆保存刚刚感知到的事件或经历，在没有复述的情况下，最多只保持一分钟。
Z
Zero correlation 零相关 即两个变量之间不存在关联。
Zone of proximal development 最近发展区 教育心理学中的一个核心思想，指找出个体在没有得到帮助时所能达到的水平与其得到一点帮助时所能达到水平之间的差异。最近发展区被认为在技能培养中起关键作用。
Zygote 合子 受精卵的别称。